漫畫–這個可以用科學解釋的–这个可以用科学解释的
“對,請專家多多益善”
“朵朵?”
“累累,一聲。”
拼音骨子裡於外國人換言之果然消散想象中那般難。
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而洵讓這羣老外心有餘而力不足的,原來是漢文的聲腔。
是誰誘她入心
這畜生吧,關鍵是若果說錯了,就會讓漢文變了一種希望。
下就會鬧出有令人勢成騎虎的譏笑。
“博?”
“對,請大家夥兒羣”
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“請打.師過多知疼着熱安子哥?”
“喔!對,很兇猛嘛。”
劉信安好奇的神態與禮讚的口吻讓裴珠泫突顯了怕羞的笑貌。
無異的,熒光屏前的粉跟水友們,也都是顯了“姨兒笑”。
這人心如面怎偶像劇看起來回味無窮多了?
而裴珠泫說國文時總是會有意識的諧聲輕語,襯托上她那本就天花亂墜的聲線,就是說一種分享一古腦兒不爲過。
【老夫臉上的一顰一笑就沒下過】
夏天!大海啊! 我們是特異現象開發部!
【颼颼嗚,來部分通知我他倆是片段兒吧,求求惹~(煙雲過眼禮待筠姐的意思)】
【大夥兒是否稍魔怔,這不身爲兩集體聯手學中文嘛,你們讀書的工夫沒被敦厚這麼引導過嗎?】
【煙消雲散啊,老師只會罵我是一顆鼠屎壞了一鍋湯】
【草!異的面同一個老師】
“請衆人多多眷注安子哥的賬號哦。”
裴珠泫深吸一口氣,對着面前的攝像機現慘澹的一顰一笑,後來有樣學樣的,一字一板的呱嗒言。
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“請大師諸多關切安子哥的賬號哦~”
雖然細聽之下照舊有一丟丟的不和,但落差者,原來已經跟確切的普通話沒些微差異了。
劉信安稱意的點了點頭,看了一眼成泰遷然後,嘴角上移的屈光度逐級加劇。
“學得很好,我再教你另一種佈道咋樣?”
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“另一種?”
“對,國語可能幹言的,想不想學剎時津城土語版?”
裴珠泫閃現了糊里糊塗覺厲的小容,雖然不清晰劉信安概括在說些怎樣,但她莫名感到劉信安很兇暴的容貌。
“白話嘛?會決不會全盤跟頃學的異樣?”
“爭能夠,我給你說一遍啊。”
劉信安咳嗽一聲,清了清喉管,下用着遠定準的津城貴陽調,將甫那句教給裴珠泫的中文故態復萌了一遍。
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“請朱門遊人如織眷注安子哥的賬號~”
“噗儘管如此不太自不待言,但嗅覺以此傳道很詼啊。”
【起源整活了是吧!】
【艾琳說津城話.我有個不切實際的希望,等多多少少年後我有煙雲過眼會看艾琳跟安子哥總共說相聲?】
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