漫畫–校園西遊–校园西游
鄭婕坐在自我的陽臺上，潭邊麗玲瓏的玻璃小六仙桌上佈陣着一杯薄芽茶。
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梅德的屍骸還在廳子的老地域，但她無心他處理。
鄭婕就然文風不動地看着天的流雲，悉數全國幽靜而安靜。
都壽終正寢了。
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從罷論到施行，從期待到步。共計十年——到現如今了局，就都爲止了。
鄭婕略地皺了把眉。其實，自打天早上先聲，其一節骨眼就豎在勞她了。
我是誰？
我於今是嗬？
臉，一度是一張不懂的、驟變的臉；名，也是團結自由取的一下——除了，還殺死了友善的男人，濫殺了三私有，化爲重罪犯……
那幅，即使如此這十年日子的裡裡外外效應？
別有洞天再有一點，她也發希奇——爲何剛對梅德提起舊聞的期間，她竟然低位小半惱羞成怒呢？
恨，真的有那麼樣深嗎？抑或是，致這總體的，豈非無非硬是秩前的執念？
可不管何以說，仇總是報了。當初把單名師從我湖邊，從其一全國搶的四私房，都早就死了——
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那今昔呢？我今日又該胡？我今昔是喲？
往嬌憨活潑的甚許雯婷，壞單教員欣賞的許雯婷，還回得去嗎？
她浸閉上眼，兩行淚珠從面頰寞地滾墮來，竟有一種被戰傷的色覺。
雯婷，你下最大的意望是咋樣？
嗯……我想長一對機翼，下一場單愚直也是。
爲什麼要長尾翼呢？
由於然，我就上上和單學生一起飛了啊。
那，等你短小了，我就帶你去飛，好嗎？
好啊。
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……
出敵不意間，鄭婕張開眼睛，笑了。
我懂了，我眼看我現時該怎麼了。
她慢慢地騎陽臺的水泥圍欄，神志祚太。
單敦樸，旬了，你還在等我嗎？
她手臂展開，像片機翼，以後，輕輕的一躍。
單教書匠，你看，我會飛了。
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（《七月十三》完）
要害個穿插講完了。
蘭教誨望着他的兩個生——他倆姿態儼，每種人的臉龐，都兼有薄哀。
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過了片時，大個兒特長生鼎力地眨了眨巴睛，一語破的四呼一口氣，問：“執教，斯故事……是委嗎？”
蘭教課搖了搖撼：“有幾分差事，咱倆絕甭瞭解得過度冥。隱晦的情景，對待吾儕每股人都是不過的。”
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“旬前一度不知不覺的玩笑……起初致使了六私房的身故。”方網格保送生仍在認知當間兒，他嘆了一舉，“講解，夫本事誠是太讓人殷殷了。”
“讓人熬心的，並不是六匹夫的回老家，還要人的心。”蘭主講耐人尋味地說。
兩個保送生看着上書，等他往下說。
“而一始發，梅德四人在事變生出過後就立先斬後奏，日後膽大地翻悔諧和的偏向，能夠許雯婷（鄭婕）也就不會對他們具諸如此類大的恨；有悖於，若是許雯婷能褪心結，看法到這件事僅一場不測，梅德四人誠然有錯，但罪不至死的話，又爲何會招她成一個趕盡殺絕的殺人犯，結果己也登上不歸路呢？”
“人，緣何連年習慣於一錯在錯？”傳經授道深遠地說。
聽完蘭薰陶的一席話，兩個老師沉淪思慮間。
“好就，子弟們，聽完夫穿插，你們可能有所開刀了吧？”客座教授起立來，淺笑着說。
“等等，傳經授道，您……您不此起彼落講下去了嗎？”方格子劣等生一些焦灼地問。
“安，爾等還想聽？”
“教育，您才講的充分穿插，純天然是萬分優，況且飄溢魂牽夢縈和膽戰心驚的惱怒。然則，更大水平地，咱們認爲那屬於一個影調劇故事……您謬說，假定咱淡去被嚇到，您將要接連講伯仲個本事嗎？”大個兒男生說。
蘭博導用那雙精湛不磨的肉眼望着她倆。“你們猜測而繼承聽下來？”
“毋庸置言，客座教授。”兩個學生萬劫不渝地說。
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“可以。”蘭任課坐了下來，“那我就起點講第二個故事，夫故事於上一期進而畏，爾等得善心緒備災。”